任何性质的空间环境都是由各种功能空间组成的，而展厅环境由于其特殊的性质，榆林科技馆搭建是通过空间的表现手段向观众传递信息，达到宣传、深化企业和产品形象的目的，所以它对所包含的功能空间的规划具有更高的要求。只有处理好各个功能空间，如大众空间、信息空间、辅助功能空间、储藏空间、工作人员空间、接待空间等之间的的关系，使它们和谐统一的存在于一个公共空间之内，才能做到真的意义上的好的展厅设计。一般人在瞬间只能接受有限的信息。观众行走匆忙，若不能在瞬间获得明确的信息，观众就不会产生兴趣。另外，展台复杂也容易降低展台人员的工作效率。展品要选择有**性的摆放，次要产品可以不展示。展出公司往往以为数量能显示价值，因此大量堆放展品，在有限的空间堆砌展品效果其实很差。专业的方案选择布置展品要有选择，有所舍弃。不要使用所有设计和布置手段。简洁、明快是吸引观众的好办法。照片、图表、文字说明应当明确、简炼。与展出目标和展出内容无关的设计装饰应减少到越低程度。不要在展台墙板上挂贴零碎的东西，比如展览手册、小照片等。不要让无关的东西分散观众的注意力。

随着全国科技馆事业的蓬勃发展，榆林科技馆搭建整体的良好发展态势和科普公共服务不平衡不充分之间的矛盾日益显现。为践行党的十八大提出的“促进基本公共服务均等化”等新要求，2012年底，中国科协提出建设中国特色现代科技馆体系。中国特色现代科技馆体系（以下简称“科技馆体系”）是指在有条件的地方兴建实体科技馆；在尚不具备条件的地方，在县域主要组织开展流动科技馆巡展，在乡镇及边远地区开展科普大篷车活动、配置农村中学科技馆；开发基于互联网的数字科技馆网站。其中，实体科技馆是龙头和依托，通过增强和整合科普资源开发、集散、服务能力，统筹流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆、数字科技馆的建设与发展，并通过提供资源和技术服务，辐射带动其他基层公共科普服务设施和社会机构科普工作的发展，使公共科普服务覆盖全国各地区、各阶层人群。科技馆体系将科普资源的配置、开发、集散与服务进行整合，将原来分散孤立的实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车、数字科技馆、各类基层公共科普设施和其他兼职科普设施集合于一个以资源共享、技术服务、信息沟通为纽带的体系中，从而打造一支科普的“航母联合舰队”，形成巨大的合力，实现资源的共建共享，从而产生倍增放大效应，使更多的公众可以享受科技馆这种形式的科普服务，实现社会效益的很大化。近年来，专业的科技馆搭建建设以“广覆盖、重实效”为目标，实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车和数字科技馆建设发展不断提速，科普资源开发、共享与服务能力逐步增强，服务覆盖范围显著扩大。

榆林科技馆搭建是社会文化的有机组成部分，是一个学校的灵魂，是实施素质教育和精神文明建设的有效途径，更是推进学校内涵发展的重要载体。良好的校园文化氛围能陶冶人的情感，启迪人的心智，鼓舞人的斗志，促进人的全面发展，对学生的品行形成具有渗透性、持久性和选择性的作用，对提高学生的人文道德素养、拓宽学生视野具有重要意义。校园精神文化是校园文化建设的核心内容。其主要包括校园历史传统和把师生凝聚在一起的学校核心理念、学校价值观念、校训校风等意识形态，是一所学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园物质文化，即校园文化的硬件，是校园文化建设的基础，是实现精神文化的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提。专业的科技馆搭建学校可以增加阅报栏、宣传橱窗、板报等设施；加强图书室、阅览室、陈列室的建设；教学楼、办公楼悬挂或张贴校训、校风、教风、学风等，充分反映学校的办学特色及办学理念。教室布置要体现班级特色，有艺术气息。各班墙上可以悬挂由自己设计、制作的班风、班级格言，还可以设置壁报、艺术角、图书角等。

在普通老百姓的心目中，优质学校就是教学质量好，孩子成绩优秀就是好学校。其实，大家忽略了一个最根本、最基础的校园文化建设，榆林科技馆搭建是一所学校的灵魂，缺少文化的学校不具有竞争力，也不具备优质学校，更不会走向成功的。何为校园文化呢？每个人都知道空气是看不见，摸不着的，但你把空气装到气球里面，你就会发现气球变大、变硬了，气球里的空气也就相当于我们所说的文化。大家现在应该明白校园文化是什么了吧？校园文化分精神文化和制度文化，制度文化是表层的，精神文化是灵魂。制度规定哪些可以做，哪些不能做；而精神是柔性的，倡导哪些应该做。制度文化是监督下的作用，是“要我做”；精神文化是无监督的作用，是“我要做”，是魂。校园文化是一所学校的个性特征和独特风范，校园文化是学校团队创造出来的，因此，它又反过来影响这个团队的每一个人。目前，很多学校都在追求学校校园文化的内涵，只有创新校园文化环境，打造校园文化环境，这是基础，只有利用这种载体才能繁衍校园文化的延伸；只有校园的景物、建筑结构等，科技馆搭建方案才能凸显校园文化的精神和一个学校的特色。比如学校的绿化，可以让它具有人性、生态、环保的意识，动态、活跃、温馨的视觉特点，体现人文精神和人文气息。其实学校的任何东西或任何不起眼的事物，只要团队发挥智慧，赋予它文化，传达一种博爱精神，这本身也是一堂看不见的隐形课堂，对学生也是一种潜移默化的熏陶。

丰富的展厅设计技巧和布展经验是展厅布展设计的重要环节，如果你想要布置一个整体和谐统一、富有流畅性和科技感的展厅，就必须要有自己的形式和设计特点以及产品特点，榆林科技馆搭建结合这几点，并通过合理的布置和设计，展厅才更有魅力。外观永远是第一印象。一个展厅的设计效果如何，关键在于是否能吸引观众的目光。优秀的展厅设计应该具有很强的视觉吸引力，很强的展厅识别度和记忆度。所以设计师应该将企业标志的图形部分作为基本的造型元素，对它进行抽象、概括、立体化处理，从而形成有别于其他展厅完全体现企业自身特点的设计效果。这样会让观众对该展厅产生亲和力，实现有效信息传递。色彩是魅力的体现。据心理学研究表明，色彩在所有艺术表现形态中，最容易感染人的心理。因此色彩的设计，是非常关键的。 色彩设计在考虑灯光照明调配和建筑结构风格等因素的同时，必须考虑到展厅及展品，应根据展品来选择、使用色彩。如何体现展厅、展品、如何吸引观众，专业的科技馆搭建公司如何投其所好，求得观众在感情上的共鸣，有个好心情，都是值得设计师进行仔细推敲、把握的。但是要切忌过于华丽，要尽量保持整体的和谐简洁，否则会给人造成视觉疲劳。

榆林科技馆搭建比较常见的有党建馆、反腐廉政展厅、红色文化馆、规划馆、军事馆，以及与某部门监管领域相符的主题展馆等类型。 考虑到政府的特殊属性，政府类展厅设计还要注意以下几个要点：展厅整体风格定位、空间布局要大气恢弘、色调分明;内容简洁明了、逻辑线清晰明确，展区串联过渡自然。展示内容方面，因为政府类展厅是相关政策和建设成果宣传平台，而大众对于政府机构的理解大多停留在字面上的解读，为了更好地达到展示目的，可以通过丰富多样的展示手段，将不同阶段的工作战略、工作成果进行综合有效展示。最后在尾厅设置互动留言系统，观众参观完后还可以发表自己的感想、建议、寄语，方便相关部门或机构了解民情民意，更好地落实“从群众中来到群众中去”的重要指导思想。展厅使用价值方面，秉承绿色、可持续的设计原则，对展品、展示内容表现手法、建筑材料等因素进行合理规划。专业的科技馆搭建风格时尚美观度，尽可能延长整个展厅使用寿命，并且在一定年限内不会显得落后。建材方面重在环保，尤其是归属于农林业、能源、矿业等与生态环境相关的部门展厅，尽可能从展厅细节方面呼应时代环保大主题，起到示范带头作用。